Діагностувальна робота з української літератури за розділами «Характер і доля людини. Краса людських взаємин»

 

Тестові завдання

1.Що змусило Гриня змінити ставлення до Саньки ( за твором В. Винниченка «Віють вітри, віють буйні…»)?

А Щира турбота дівчини про малого.

Б Страх залишитися у кімнаті наодинці.

В Санька зворушила Гриня талантом оповідати й болючою правдою про себе.

Г Ставлення Гриня до наймички не змінилося.

2.Який художній засіб ліг в основу поезії “Кольорові миші” Ліни Костенко?

А Контраст

Б Паралелізм

В Антитеза

Г Гіпербола

3. Чому Яринка жила з дядьком та тіткою? ("Метелики в крижаних панцирах")

 А Батьки загинули в автотрощі

 Б Для її здоров'я було потрібне чисте сільське повітря

 В Мала проблеми у стосунках з мачухою

 Г Батьки працювали за кордоном

4. Яка причина не дозволила Андріану ("Щоденник Ельфа") поїхати у літній англомовний табір?

А Мама не дала грошей на поїздку  

Б Тато травмувався і не міг ходити 

В Табір скасували

Г Андріан сам передумав їхати до табору через дівчину, в яку закохався

5.Визнач правильні твердження, що стосуються повісті Анатолія Дімарова “На коні й під конем”. Вибери три варіанти.

А Це повість-тетралогія, бо складається із чотирьох частин

Б Повість має цілісний сюжет

В Сюжет повісті – це барвиста мозаїка різноманітних епізодів-пригод

Г За жанром – це автобіографічно-пригодницька повість

6.Климко не дійшов додому, бо...

А заблукав у дорозі

Б його взяли в полон німці

В загинув від пострілу

Г не знав назад дороги

Розгорнуті відповіді на запитання.

7.Сформулюй ідею оповідання «Віють вітри, віють буйні…»

8.Над чим тебе спонукала замислитися повість «Метелики в крижаних панцирах»?

9.За що діти любили класного керівника ? ( А. Дімаров «На коні і під конем»)

10. Які основні риси вдачі Климка?

11.Як, на твою думку, склалася б доля Климка, якби він залишився в тітки Марини? Чому він рішуче хоче повернутися додому?

12.Чого навчився Андріан під час літнього відпочинку ? Як змінилися його світогляд і думки?